Lo scorso 3 giugno presso il liceo Cecioni di Livorno sono stati presentati gli elaborati (video, grafici, slide e disegni) degli studenti e delle studentesse che hanno aderito al progetto “Identità in dialogo: crescere con consapevolezza tra diritti, diversità e relazioni”.
L’ iniziativa, nata da un’idea di Licia Mataresi e Rita Anichini dello Spi-Cgil, è stata elaborata e condotta dalla psicologa Fiorella Chiappi e dall’esperto in cinematografia Massimo Ghirlanda e dalla stessa Mataresi.
Il percorso ha guidato i giovani verso una maggiore consapevolezza della propria identità personale, stimolando il confronto con la diversità e promuovendo la parità di genere nel pieno rispetto dei diritti umani. Le attività hanno stimolato nei ragazzi una profonda riflessione sulle scelte future, sia in ambito scolastico e professionale, sia nella sfera sociale.
Il risultato di questa presa di coscienza si è tradotto in una serie di elaborati di grande valore sociale attraverso cui gli studenti hanno saputo dare forma visiva ai propri pensieri.
Grazie alla proposta di Adriano Tramonti della Fondazione LEM, questi straordinari lavori non resteranno chiusi nelle aule: ai ragazzi e ragazze verrà infatti riservato uno spazio dedicato all’interno della manifestazione Effetto Venezia dove verrà allestita una mostra aperta al pubblico. Lo Spi-Cgil desidera esprimere un sentito ringraziamento a tutti coloro che hanno reso possibile il successo di questo percorso: Valeria Iaquinto e Marta Priore (Agenzia Andromedart), Tramonti, Rino Bucci (dirigente scolastico del Liceo Cecioni), Cristina Grieco (dirigente dell’ USP), Chiappi, Ghirlanda e le docenti Anna Mori e Silvia Michelotti.
Spi-Cgil Livorno
